请推荐一些高中语数外的学习方法
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语文：找出纠结所在，解决它。比如作文方面，其实就是确定主题，围绕主题从多个侧面（俗话就是换话题）来描述，当然与主题无关的少些或不写。此外主题不要太大，会由于知识面不够感觉难写，立意新颖同样会写出好文章，语言组织时根据不同体裁选择不同方式，如散文、记叙文以描写的拟人、对比、排比等手法较好。议论文则以理论论证、正反事实论证为主，而说明文则以形状、颜色、种类、大小、生产方式、工艺、产地、特色等方面为主，让人对你要说明的东西明明白白而又层次或主次清楚。
数学：深刻领会概念、公式、定理，特别是循序渐进，不可夹生饭。做题时要明白题目考察你哪方面的知识，这样解题就不会没有思路了。
英语：首先明确英语是一门语言，需要你大量阅读，在阅读中掌握词汇、语法包括介词等，且不能用中国人的语法习惯来理解。此外英语是动词和介词的语言，搞清楚动词的各种分类和真实用法，如及物动词和不及物动词，及物动词就是该动作发生必须有动作对象，如打、看、吃等，不及物动词则是不要动作的对象或者说动作的对象是泛指的，如唱歌、舞蹈等。如I am reading a book，I am singing。请细心领会。此外助动词、情态动词、Be动词等都是构成不同语气、时态的需要，因为英语比中文规范，它不像中文通过 啊 字和语气的变化就可以表明情感和时态了，这是不同语言之间的差异和特色。
希望对你有帮助，呵呵。
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语文：
关键是积累。从高一开始就必须重视字形、字音、成语的收集，最好备有专门的本子，到了高三好系统复习。还有文言文，有点难懂，常见字一定要很熟练，还是最好专门收集。关于作文，头和尾很重要，要把开头写得宏大，结果再呼应一下，中间顺畅就行，老师没太多时间细看的。
数学：
理解为重。最好预习，上课的时候认真听老师讲。要是老师讲的没有听懂，一定要记得问，不要怕老师说你笨，老师最喜欢问问题的学生了。课堂上没懂的知识仅靠自己是很难弄懂的。做题要会举一反三，千万不能死记硬背。数学选择题要灵活，一般情况下带几个特殊的值去验证，很容易就得到结果的，还有要用排除法等，尽量用简便的方法来思考和解决问题，把大部分时间留到后面做大题。
英语：
短文改错中的那些错误都很常见，不外乎就是介词搭配、名词单复数、固定搭配、动词使用等。短文的意思不一定要全部理解，找出错误之所在就行。主要看那些常见的简单的单词，不要揪住认不到的单词想它是什么意思。还有，单词短语要多记，语法不要太注重了，只要有了语感，做题会很轻松的，要多找字典帮忙。
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我把我以前的方法给你，你参考参考吧。（现在我大三，对于高中的方法都忘记好多了...）
语文:关键是积累.从高一开始就必须重视字形,字音,成语的收集.最好备有专门的本子,到了高三好系统复习.还有文言文,这个我觉得有点难懂,常见字一定要很熟练.还是最好专门收集.关于作文，头和尾很重要，要把开头写得宏大，结果再呼应一下，中间顺畅就行，老师没太多时间细看的。
数学:理解为重.最好预习,上课的时候认真听老师讲.要是老师讲的没有懂,一定要记得问.不要怕老师说你笨,老师最喜欢问问题的学生了.课堂上没懂的知识仅靠自己是很难弄好的.做题要会举一反三,千万不能死记硬背.数学选择题要灵活，一般情况下带几个特殊的值进去验证，很容易就得到结果的。还有排除法等，反正尽量用简便的方法，把时间都留到后面做大题。我们当时后面六道大题，题型都定了，熟悉模式后很容易做的。
英语:短文改错中的那些错误都很常见，不外乎就是介词搭配、名词单复数、固定搭配、动词使用，其他不记得了。短文的意思不一定要理解，找出错误之所在就行。主要看那些常见的简单的单词，不要揪住认不到的单词想它是什么意思。还有，单词短语要多记,语法不要太注重了.只要有了语感,做题会很轻松的.要多找字典帮忙.
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语文：
高中的老师的评分标准各异，有的老师给得分高，有得老师给的分少，作文这个东西主观性本来就很强。对于每一个作文的文体有得老是喜欢有得老师就不喜欢，没办法改变的。投其所好吧
数学：
数学没有什么捷径，就是多做题，锤炼基础。数学要想学好就得体现“熟能生巧”的含义。
英语：
单项选择就是考的基本语法，考的就是你的基础知识。只要你的基础知识扎实就没什么问题。短文改错，做之前要了解整个短文的内容，一些是根据短文的意思改，还有一些就是考的基本语法。英语的整体考核总结下来就是基础知识和对文章的理解。英语的提高其实也没什么好方法，多多练习是关键。
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高中作文大部分就是这样，大部分都是46,47分，除非你写得特别有水平。
感觉你的思维还没有脱离初中，既然上了高中，那么至少在学习上忘记初中的成绩
我觉得短文改错就是考语法，而单选也是考语法，所以你英语就是基础比较差，着重补习的语法吧！
高中数学的确比初中多很多题型，只要弄懂老师讲的题，做好学校发的同步练习册，不在私底下做别的题也是可以的，最好不要自己买一些乱七八糟的参考书，如果真的有余力的话买一本就够了，不过你的成绩无法提高原因就在你没有真的明白老师讲的，那就追着老师问就可以了，不要想得那么复杂
总而言之，最重要的是抓住上课时间，不会的及时问！
