如何辅导一小学学生的数学
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发布时间：2022-04-20 16:12
共14个回答
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时间：2022-07-16 20:30
链接: https://pan.baidu.com/s/163TnzhRR6w9G61cznVnr7w
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时间：2022-07-16 21:48
我认为5年级的学生应用题辅导方法：
一、先做好自己的功课，把五年级的应用题归类，出一张测试卷给她做，规定时间做完。对她没掌握的题型进行分类指导。（出题要有趣味性）
二、了解她的喜好，以她喜爱的事、物为题目内容出题。（把题目的外壳换一下）
三、多表扬她，有一点进步就鼓励她。
四、限时解答，多余的时间奖励给她自己按安排或你给她更好的节目共同使用。
五、重点让她有收获感和成就感，比如你把五年级奥数题改变一下，使题目让她动一点脑筋就可以做出来，然后逐渐加难。题目难度有有个梯度。先易后难。
六、数学兴趣的培养我认为做多了逐渐加深的题目就会来的。（千万不能难住她，否则会挫伤积极性）
七、简单的应用题多出多做，要让她考1000分，10题一千分，让她得。（夸张一点没事，你有的是分多给她点）
八、讲过就做：你讲过一个类型的题目后立即让她考试，让她得满分。日久见长。
九、拿不住时，可以先让她妈妈帮你拿。重点是你自己要做足功课，对五数学题要拿得住。你有啥特长也可以显摆显摆，震住她。敬其师才能信其道。
十、让她知道你很忙，和她共同学习的时间要珍惜。你不要嘻嘻哈哈的。
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时间：2022-07-17 01:14
一、先做好自己的功课，把五年级的应用题归类，出一张测试卷给她做，规定时间做完。对她没掌握的题型进行分类指导。（出题要有趣味性）
二、了解她的喜好，以她喜爱的事、物为题目内容出题。（把题目的外壳换一下）
三、多表扬她，有一点进步就鼓励她。
四、限时解答，多余的时间奖励给她自己按安排或你给她更好的节目共同使用。
五、重点让她有收获感和成就感，比如你把五年级奥数题改变一下，使题目让她动一点脑筋就可以做出来，然后逐渐加难。题目难度有有个梯度。先易后难。
六、数学兴趣的培养我认为做多了逐渐加深的题目就会来的。（千万不能难住她，否则会挫伤积极性）
七、简单的应用题多出多做，要让她考1000分，10题一千分，让她得。（夸张一点没事，你有的是分多给她点）
八、讲过就做：你讲过一个类型的题目后立即让她考试，让她得满分。日久见长。
九、拿不住时，可以先让她妈妈帮你拿。重点是你自己要做足功课，对五数学题要拿得住。你有啥特长也可以显摆显摆，震住她。敬其师才能信其道。
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时间：2022-07-17 03:22
1、现在的孩子较贪玩，不好约束，如何吸引孩子的兴趣是最关键的。单凭单调的讲道理，不结合实际是教学环节中的大忌。一定设计好每节课，做到贴近生活。
2、高年级数学对于基础好的学生来说，学习起来并不困难，然而，对基础较差的学生来说，教学活动进行起来就得结合学生的学习情况科学合理地设计，做到既能进行当前知识，又能联系学生原先没有掌握好的知识，从而让学生学起来，能达到系统的理解掌握。
3、不管应用题还是几何题，教学时一定要运用教具和学具，让学生尽力能从直观上感受，从操作中认识，达到真正的理解以致掌握应用。同时尽最大限度的结合示意图、线段图进行对应用题或几何题的分析。
4、理论性的知识点，一定结合实际进行论述，使学生明白，并适当的进行强化训练。
5、最关键的是：要做个不太会的老师，动辄要向学生请教一下，让学生感受到自己与老师之间的差距不是太大，激发学生用题难倒老师的想法，从而提高学生的兴趣。
参考资料：百度知道
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时间：2022-07-17 05:47
呵呵，小孩子就是这样~~楼主要耐心点，开始你可以抽出两天时间来陪他玩啊，培养你俩之间的感情，你可以专门找她喜欢的话题，等和她混熟了，她信任了你，你再循循善诱，让孩子和你学~~~但是注意不要着急，要慢慢来，学一会玩一会，这样孩子会不叫容易接受~~~~希望楼主顺利哦，呵呵~~~
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时间：2022-07-17 08:28
你应该告诉她奖惩分明。我也遇到过这样的人，你要告诉她好好听你的课，并且完成你给她布置的作业，会有什么奖励，比如只要照你说的完成任务就可以玩。
小孩子都是这么贪玩，或者别的奖励，同其所好。并且你也要告诉她不完成任务的下场，主要是让她做最不喜欢的事。一开始可能有逆反，但你的态度一定要强硬、不可更改。多试几次她就会了解怎要做才是有利的，就会乖乖的听话。当然你也要言出必行，只要她完成了，你就要给奖励！
希望你能顺利！
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时间：2022-07-17 11:26
我是一个小学五年级学生的家长,如何教小孩学好数学也是我一直思考的问题。我的方法是：1、必须要将她学过的知识点（一些基本概念）让她背得滚瓜烂熟，并且有效理解，这是学好数学的基础；2、讲解一些典型例题，并将方法归纳总结；3、有一点进步要给予表扬。教育因人而异，仅供参考。
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时间：2022-07-17 14:41
五年级的小孩，指望跟她讲道理，有点难度
现在主要是解决她的兴趣问题，你可以先不给他讲课，先和她“打成一片”，获得她的信任，了解她的兴趣，从他的兴趣入手，应用题很灵活，没必要这么死板，从生活中一样可以学习
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时间：2022-07-17 18:12
先出点简单的题目让她试一下，我也是一个学生，对于数学题，总是做出来做对了就觉得很简单很有趣，上课的时候也变得认真听讲了......之后慢慢增加难度她就会适应了。
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时间：2022-07-17 22:00
摁。估计就是很排斥学习吧。应用题做多了就感兴趣了。你可以用些她喜欢的东西和她做个小交易。让她配合你。还有就是叫她妈妈不要把她*太紧。要顺其自然。
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时间：2022-07-18 02:05
你告诉她，你数学考的最高分，再鄙视她，最后用激将法，教他学数学就好了，我教我妹妹就是这么教的。现在的小孩不能小看，最管用的就是激将法。
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时间：2022-07-18 06:26
应用题不好的话就应该下一番功夫了。新教育改革下，学习数学已不是题海战术了，学生很乏味。应用题已改为解决问题，注意“解决生活中”的问题。所以你应该趁着和他相处的生活中提出问题，让他试着去探索，激发兴趣，解决问题。
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时间：2022-07-18 11:04
主要还是基础太差，所以对学习失去了兴趣。我认为应该从基础抓起，让她首先感到学习其实并不难，然后一步步培养其对数学的兴趣。
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时间：2022-07-18 15:59
其实，我小学最喜欢的就是应用题，首先，要让她觉得应用题是个很简单的东西，教他应用题，先从简单开始，慢慢来增加难度，先培养兴趣，让她对应用题产生兴趣，慢慢，她就喜欢，爱做应用题！最后，她数学慢慢就OK了不是？
