幼儿园主题活动实施自我评价记录表
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发布时间：2022-04-20 22:05
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热心网友
时间：2023-10-07 06:55
班级：
大一班
主题名称：
我长大了
实施时间：
2012
年
9
月
主
题
说
明
新学期开始了，我班幼儿反园后，感受“我长大了”
，我利用这个主题，引导幼
儿发现自己成长与变化。
通过观察、
比较小时候的照片和用品、
播放录像、
交流分享、
展示自己、使活动得到深化。活动的难点是：根据人的成长过程进行排序、制作个人
成长册，
主要是通过自主操作，
在动手的过程中培养手部肌肉的灵活性和提高排序的
能力，对自己的成长充满了期待。在目标定位上，树立了目标的整合观、科学观、系
统观，各领域内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性、寓教育于生
活、游戏中。
主
题
目
标
（
1
）通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化。对幼儿进行关心朋友关心集体
的教育，激发幼儿热爱老师的情感。
（
2
）激发幼儿欣赏自己的成长，展示自己的能力，树立自信心。
（
3
）乐于与同伴交流，分享自己成长的快乐。
（
4
）让幼儿体会父母的辛苦、关心，增加亲子之情。
（
5
）综合升班教育开展我是大哥哥大姐姐活动。进行有爱教育，建立良好的伙伴关
系。
环
境
创
设
主
题
墙
1.
布置墙饰“我长大了”
。让幼儿通过照片、
绘画等表现自己的
“长大”
，
能体验做中班小
朋友的愉悦心情。
2.
将“今天我值日”布置于活动室，并引幼儿
学会自我管理，和为集体服务。
家园共育
1
、请家长和孩子一起寻找
孩子的进步，
并用绘画、
拍照等
方式记录下来，如：自己刷牙、
洗脸、折纸等。
2
、请家长为孩子创设一个
自主的环境，
让孩子有机会
做自己能做的事情。
能平等对待
孩子、
尊重孩子，
并多与孩子交
流、
商量，
是幼儿意识到自己的
成长。
活
动
区
域
科学区：
让幼儿对各类生活用品进行分类，
学
习整理物品。
生活区：
给幼儿提供抹布、
纸巾等物品供幼儿
做事，为班集体服务时用。
