举一个一辈子爱读书的人的事例
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发布时间：2022-04-22 00:05
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热心网友
时间：2022-06-17 19:29
马克思
经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。
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读书的好处：
1、读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。——鲁迅
2、强调阅读面一定要广，要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步，终生学习。大学毕业后仍要学习。一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的，而人的境界是无止境的。人生应有意义，有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的，境界会不同。（如有可能阅读原著），书犹药也，善读之可以医愚。
参考资料：百度百科-卡尔·马克思
热心网友
时间：2022-06-17 20:47
古代爱读书的人有：
1：匡衡,字稚圭,西汉东海（汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区）人.他出身农家,祖父、父亲世代都是农民.传到匡衡,却喜欢读书.他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书.可是家里穷得连灯烛也点不起.邻家灯烛明峦,却又照不过来.匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来.他就捧着书本,在洞前映着光来读书.
2：汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上.战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书.每当深夜读书时,他总爱打盹.于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神.孙敬和苏秦的故事感动了后
人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神.
3：东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦.他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读.可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了.他为此十分苦恼.
一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞.他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头.从此,他每天借着萤光苦苦地读书.
4：欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写.就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书.从小写的诗、赋文字,下笔就有*的水平,那样高了.
热心网友
时间：2022-06-17 22:21
一生爱读书
*一生酷爱学习，从追求*真理的青年时代到*战争的年代，再到建设社会主义时期从未间断，即使是重病缠身、生命弥留之际仍然没有停止学习。*读书，涉猎的领域极其广泛，文、史、哲、军事、自然科学，古今中外，无所不至。
*十分爱书。遵义会议以后，有一次部队打了胜仗，*向他的秘书要“战利品”，秘书知道他的烟瘾特别大，就把后方送来的香烟拿了过来，可*摇了摇头，秘书感到不解，*便告诉他要书，比如州志、县志什么的，只要有了这些书，*就能知道一个地方的山川气候、物产资源、风俗民情等，就有了打胜仗的把握。这些“战利品”，对他指挥红军爬雪山、过草地，粉碎敌人的围追堵截，胜利完成二万五千里长征起了很大的作用。
*机关撤离枣林沟时，门口已经能听见敌人的*炮声，*走到警卫员马汉荣身边，望望自己的书籍，终于开口说：“我个人有点事情想求你帮忙，你看……”“*，您只管吩咐吧！”“有几箱书籍，能放你家里吗?”“能，没问题。”“这个……对家人不妨碍吧?比如，会不会受牵连?”“没妨碍。”当时，大家焦急万分，都在担心*的安全。*却紧锁双眉，担心的只是书。马汉荣送书走后，*的眉头才舒展开。战争年代，每一次转移都要精简行装，*什么都舍得精简，就是书舍不得。建国后，每次外出，哪怕是一两天，*也要把书带上，有各种工具书、古典文学书、*书籍以及文件材料。如果带车外出，工作人员总要提前一小时把书送上车，并按照家中的顺序摆好，以便*上车后就能看书。
*不但学中文，而且学外文。1954年，*年过花甲，仍坚持学习英语。以他当时的年龄，记忆力衰退无疑是一个极大的障碍，而浓重的湖南乡音又常影响发音的纯正。但他就像个谦逊的小学生，让他的秘书林克充任他的老师，外文教科书则更是须臾不离左右。1957年11月，抵莫斯科参加世界*党与工人党代表大会时，*也不忘抽出时间来学习。每天天还未亮，他就让林克到他房间领读。1976年1月1日，戴维·艾森豪威尔夫妇拜见*时候，*竟然用一口纯正的美国口音朗读他们带来的尼克松总统的信。凭着顽强的毅力，克服难以想象的困难，*掌握了英语。他曾风趣地对林克说：“活一天，就要学一天，尽可能多学一点。不然，将来见马克思时，他听不懂我的韶山语，不能用英语和他交谈，岂不遗憾?”
有一年夏天，*到了武汉。夏天的武汉有“火炉”之称，可是，*照样每天看书学习。书上的字很小，只好加大照明度，这样，房子里的温度就更热了，汗水不停地顺着他的脸颊往下淌。工作人员急忙送上毛巾，请*把汗擦一擦。*接过毛巾，风趣地说：“读书学习也要付出代价，流下了汗水，学到了知识。”
*十分喜爱阅读古典文学作品，像《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等书他都读过多遍。对古典小说中的许多历史人物、故事、典故等都十分熟悉，这使他的文章充满了典故且妙趣横生。
*还酷爱鲁迅的作品。1938年8月，《鲁迅全集》出版后，*爱不释手，有空就读，1949年出访苏联时还随身带着几本。1975年8月，*重病缠身，还用颤抖的手在《鲁迅全集》线装大这本第5卷第5分册的封面上写了“吃烂苹果”几个字，赞赏鲁迅的精辟见解。
到生命弥留之际的1976年的9月8日，*仍然没有停止学习。每从昏迷中醒来，他要求的还是让人给他读书，读文件。在他生命的最后一刻，已不能说话，就在纸上写下“三”字朝人示意，找来有关当时日本首相三木的材料给他看。秘书捧着材料，*看了几分钟，直至昏迷过去，再也没有醒来……
*一生爱书，在他的床边有两个大书柜，放着他常翻阅的书籍典册。他的私人藏书多达12万册，*一生读书多得难以考究。
