新时期对教师职业道德素质存在哪些要求?自身如何提高?
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教育事业开始从“应试教育”向素质教育转型，这是我国从传统经济、社会向现代经济、社会发展的根本要求。这一转型涉及教育观念、教育*、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法等全面、系统而深刻的变革。这一转型标志着我国教育改革与发展进入一个全新的发展时期。全面实施素质教育对教师队伍的师德和业务水平提出了新的更高的要求。建设德才兼备的高素质教师队伍成为新时期教育发展的关键。教无德不立，德无教不续。师德建设历史地摆在了教师队伍建设的首要位置。
一、强化责任和敬业精神。
二、树立现代教育观念。
三、强调热爱学生，恪守有教无类。
四、强调创新精神和尊重学生。
五、强调终身学习、与时俱进。
六、树立合作意识，强调团结协作。
