校园文化建议怎么写
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发布时间：2022-04-21 18:51
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热心网友
时间：2023-01-27 06:48
二、建议
1、重视学校校训的提炼
作为校园文化的重要组成部分，校训是学校办学理念、人才培养目标和精神文化“特质”的高度概括。精彩的校训，如清华大学“自强不息，厚德载物”，北京师范大学“学为人师，行为世范”，美国斯坦福大学“让自由之风吹拂”，哈佛大学“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，与真理为友”，无不彰显鲜明的个性，具有极强的宣传教育意义。我们的校训要规避教条化、规范化，更要结合本校特色，注重校训的合理化、个性化。
2、重视校园人文环境建设
结合学校办学特色，写好校史、建好各类陈列室、展室，通过资料记载和实物生动反映学校发展历程，激励学生继承和弘扬学校优良传统；要发挥成才校友在校园文化建设中的特殊作用，以其创业历程和成就，激励学生立志成才；精心组织开学典礼、毕业典礼和奖学金颁发仪式等具有特殊教育意义的活动，提倡名人、前辈为学生颁发毕业证书和各类奖励；积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”（艺术节、科技节和运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。
3、重视校内文化设施建设
加大人力、财力、物力等方面的投入，建好学生文体中心、科技中心、网络中心等，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。加强校报、校刊、校内广播电视、校园网、宣传橱窗、艺术展览展示空间等的一体化建设，发挥宣传*阵地在校园文化建设中的更大作用。根据学校教师资源的优势，开设绘画、书法、陶艺、歌舞等名师工作室，有条件的学校可以开设多个工作室。
4、重视校园景观、环境美化建设
搞好校园环境美化，使校园的山水、园林、路桥等景观达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，以优美的校园景观激发学生的爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会和他人的美好情操。组织学生参与校园楼宇、道路、景观的规划、建设、命名及管理工作，增强对校园环境的认同感。赋予校园里包括楼堂馆所、花草树木等在内的建筑、设施和环境的装饰美化以丰富的文化内涵，把学校建成绿色校园、文明校园。
5、重视校园安全综合治理
校园安全的综合治理工作，包括校内和校外的安全，以维护学校正常教学和生活秩序。针对安全隐患进行有效疏导和治理。建立健全校园文化建设的各项规章制度，加强学生社团组织的管理，帮助培养和推荐指导教师，引导学生社团健康有序地开展活动，实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”，营造良好、安全、和谐的校园环境。
6、重视教师人文素养的提升
学校文化层次的高低，教师人文素养的整体提升是关键。可以开展内容鲜活的社团活动，以兴趣促进个人素质的提升。以教师社团为阵地，开展艺术节、读书节、体育节等形式多样、内容丰富的活动，让更多的教师参与其中，陶冶人的性情。利用现代信息技术，办好校刊，加强校园网建设，开展活力校园的创建，使之成为展现教师风采的平台。努力营造健康向上、特色鲜明的品味校园。
热心网友
时间：2023-01-27 08:06
《校园文化建议书》
校园是我家，文化靠大家，确切要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们可能更好地学习、生涯，我们需要一个精美协调、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理当“从我做起，从当初做起”，为建设美妙校园而做出我们自己的一份奉献。为此，我向全校的同学们建议：
一、在教室一心学习，杜绝大声喧哗、吃货色等不文明景象的产生。
二、讲求诚信，以准确的心态看待测验，将考试舞弊行动驱赶出校园外。
三、留神公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随便蹂躏草坪，不抽烟、不酗酒。
四、迷信上网，杜绝痴迷网络，公道应用时光，争做网络道德榜样、文明使者、保险卫士。
五、尊重师长，团结同学，相互辅助。
六、按时上课、不迟到、不迟到、不缺课、保障上课纪律。
七、以校为家，爱惜公共设施，不破坏公物，谢绝课桌文明。
八、遵照公共规矩，保护畸形的校园秩序。
敬爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德标准落实到每一个人的言行上。
热心网友
时间：2023-01-27 09:41
校园文化，是学校软实力的重要组成部分，好的校园文化能够引领学生向着积极健康的方面发展。针对农村学校现状，特提出如下建议：
一、树立具有代表作用的标志物。回忆起我们的整个学习生涯中的某个学校，我们总能回忆起学校的某棵大树，某块大石头，或者某个人物等，标志物一定是全校师生的共同的念想。具有代表性的标志物，可以是校徽，学校的某个景色，或者雕塑等。
二、校训。虽说中国目前的培养目标都是培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和*人。但每个学校由于教育背景不同，师生层次不同，使每个学校培训方式不同、对师生的期许不同。校训是全校师生共同的向往，共同努力奋斗的目标。最好是师生全员参与筛选、提议、拍板决定的共同终极愿望。
三、校园文化主题活动。可以是运动会、某种庆典或者某种仪式等，如文化艺术节，每年或者每学期由教育部门或者学校定出主题。学生利用课堂所学、查阅资料、或者通过询问老师、家长等，针对主题准备节目，节目要形式多样，并保证尽量全员参与。这样让学生学以致用，可以锻炼学生综合实践能力、为人处世能力，增强社会适应性。
四、团队建设。引导学生组成积极健康向上的团队。如社团活动，学生可以通过社团完成学校交给的诸如文化艺术节筹备任务等，也可以让学生社团分组值班，管理学生是否穿校服，是否有人迟到，午休是否安静等。通过社团活动，学生可以收获健康的友谊，让学生在校有更强归属感，还能减少学生无所是事的时间。除此之外，学生自主管理，既让学生提升管理能力，又能减轻教师管理学生的负担。
五、形式多样的社会实践。最好的教育方式一定是见多才能识广。可以是学校周边的环境卫生整治、可以自主组织的义卖活动、也可以是校园内部的模拟小社会实践活动，有条件的学校还可鼓励学生积极参加各种游学活动。总之，发动学生想象力、组织力，增强学生社会适应力。
热心网友
时间：2023-01-27 11:32
校园文化建议可以结合实际案例进行分析、构思。北京仟校美校园文化收录了上万家中国排名的名牌大学、中学、小学、幼儿园、国际学校的校园文化建设案例，大家可以根据真实案例进行分析、策划、设计、建设。
一、这10000多家排名学校校园文化是从中国十几万所学校中评选出来的优秀校园文化大学；
二、被评选出的学校从校徽、校门到校园环境到操场再到大厅及各功能教室，全方位地展现了一所优秀学校的校园文化风采；
三、学生们生活和学习在一所风景优美、文化深厚的学校，校园文化建设功不可没。
