教师资格证|25个教资常考文言文,快看看对应哪些教学原则!
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发布时间：2024-10-23 23:05
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时间：2024-11-05 23:21
教师资中，一些经典文言文语句反映了深刻的教育原则。例如，“时教必有正业，退息必有居学”体现了课内与课外相结合，强调知识的消化与应用。"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"则揭示了启发式教学的重要性，鼓励学生自主思考。"学不躐等"和"不陵节而施"则强调了循序渐进，按学生能力发展逐步教学。
"学然后知不足，教然后知困"说明教学相长，教与学是相互促进的过程。"豫时孙摩"涵盖了预防性、及时性、循序渐进性和集体教育原则。孔子的言论，如"道之以德"，突出以德育人，而"吾十有五而志于学"则强调终身学习。
"视其所以，观其所由，察其所安"倡导因材施教，关注个体差异。"温故而知新"则强调巩固性原则，以及"先行其言而后从之"的知行统一。"中人以上，可以语上也"则再次强调因材施教，适合不同层次的学生。
孔子的教诲中，如"其身正，不令而行"体现了示范性，"盈科而后进"则代表孟子的循序渐进理念。此外，环境对个体成长的影响也在"染于苍则苍"中得到体现。
总的来说，这些文言文语句反映了教育者应该注重方法、时机、个体差异、品德培养和终身学习等多个重要方面，是理解教学原则的重要参考。
