发布网友 发布时间:2024-10-24 12:13
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热心网友 时间:2024-10-31 06:16
海口二中校歌
海甸溪畔,美丽校园,江涛伴我们学习,海浪助我们成长。
夕阳西照,旭日东升,我们在爱的滋润中成长。
青春少年多快乐,进取文明善学习,我们沐浴在阳光中成长。
海口二中,和谐校园,读书明理,实践创新,我们在这里放飞理想,昂首飞向美好的未来。
海口二中,成长校园,读书明理,实践创新,园丁勤耕耘,绿草茵茵,小树成林,桃李满天下。
1. 理念创新:教师由“演员”变“导演”
海口二中主动“把课堂还给学生”,教师从以往的“演员”转变为“导演”,设计、引导、启发学生“兵教兵”、“兵练兵”。
我们把这种模式称为“271高效课堂教学模式”,即把一堂45分钟的课分解成三个部分:教师指导、点拨、答疑时间占20%,学生自学、讨论、展示时间占70%,学生自结、巩固、检测时间占10%。这种新的教学模式,通过预习、展示、反馈三个环节,实现“先学后教,当堂达标”,既能让学生实现自身能力差异的资源共享,又能提升教师对知识的提炼、拓展和升华。
海口二中的课堂,每堂课都没有站在三尺讲台上的老师,学生们围坐一团互为“老师”,课堂完全成了学生的舞台。学生们根据老师提供的学案,不断走上讲台在黑板上亮出自己的观点,各抒己见。学生们从过去单纯的“听众”变成了争着表现的“主演”。
我们对每堂课的评价是“不看老师讲了多少,而看学生学了多少,能力提高了多少”。每堂课的效果评价围绕学生“会与提高”,围绕课标和考纲的能力要求,围绕课堂学习探究的深度、思维密度、知识质量和推进速度进行。
海口二中的教学实验改革,让许多原本成绩落后的学生,如严磊、曾小靓、戴春燕等,考出了优异的成绩,实现了“低进高出”,开出了一朵朵艳丽之花。
展望未来,海口二中坚信,只要从每节课做起,从每一个环节做起,积极探索、深入研究,课堂教学的有效性、高效性就会指日可待。
Haikou No.2 Middle School