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了解孩子在校的情况,自然是爸爸妈妈甚为关心的事情,就现在家校联系的方式,以及社交媒体的使用,大致有这几种途径:
1、家长群
每个班级都会建立一个家长群,以方便班级组织活动时,每个孩子的家长的联系和沟通交流。除此之外,家长之间也会交流学业上、老师教学上的一些事情,其中当然可以问一问,了解一下自家孩子的情况。也可以从其他家长口中,获取孩子的一些事情。
这种方式有一定的局限性,因为都是家长,不如老师对孩子所能得到的信息和掌握程度。
2、班主任和任课老师的微信、钉钉、电话
和老师直接沟通,了解孩子的情况,然后帮助孩子查漏补缺,同时看看孩子在学校里的日常表现情况。
这种方式可以比较详细地询问和了解孩子的情况,但需要注意时间的安排,以免打扰老师的本职工作。
3、放学时和老师交流
小学阶段,都会由任课老师带队放学,这时候,可以等班级放学后,找到老师简单询问孩子近期发展和变化。这个时间很有限,能够了解的情况也很有限。
4、家长会
家长会开学一次,放假前一次,也能对孩子发展的展望和总结做些许了解。但时间难以把控,因为哪各时候,班主任和老师,要面对一个班几十个同学的父母,甚至有点还带二、三个班级,所以,时间和时机就显得尤为重要了。
5、从孩子自身了解
这个途径应该是最能知晓孩子情况的,但也是最为困难的一个。
爸爸妈妈不会也不能整天陪着孩子上学,所以迫切想要了解孩子在校情况,以上5种模式,各有各的优点,同时也各有各的*。
其中,最为有效的途径,也是最为直接的途径,应该是从孩子身上了解。同时,也令父母颇为无耐的是,孩子不大愿意对父母说学校里的事情,不是直接拒绝就是敷衍,”没什么事!还好吧!还可以呀!“
这最后归根结底又落到亲子关系上,或者说,父母平时和孩子的交流沟通模式上。
孩子不愿意对父母说的原因:
一、 爸爸妈妈只会关注学习上的事情,考试、测验、成绩、排名等等,很少会想了解他在学校的同学关系、人际交往、他的好朋友、好同学等。
二、 他有自己的小圈子,有自己的好朋友、好伙伴,孩子更愿意和小伙伴一起玩耍和分享自己的事情,从小伙伴哪里得到帮助和安慰。
父母要做的是:
一、 不要一放学回到家就盯着孩子,追问和*问学习、作业的事
毕竟上了一天学,孩子回到家想稍稍休息一下,对父母这样的提问肯定激起内心的反抗,从而关闭了亲子交流的通道。
二、 以轻松、平和的态度和遇到问问孩子
”今天,有什么有趣的事?有什么好玩的事?可不可以和爸爸妈妈分享一下?“
想了解情况,先要让孩子情绪平和,引导他说说轻松的话题。有了交流和沟通,再慢慢旁敲侧击地了解他自己的情况。
三、 不要对孩子说的事进行评判
也许孩子只是想说说,并没有去寻求得到评判。
倘若,无论孩子说什么事情,父母都要做出判断,并且还给出自己的建议和意见,同时还命令孩子按照这个方法去做。命令是孩子反感的事情,只要说事情就会接到父母的命令,那么孩子就会慢慢失去和父母谈话的兴趣了。
了解孩子在校情况,最有效和最直接的就是问孩子,最终落在了亲子关系上。所以,日常和孩子的关系,保持平等、尊重、理解、接纳 ,把亲子关系变得美好和融洽,那么当父母询问起在校情况时,孩子也会配合父母的。